Job Description
Centre de jour - Pédopsychiatrie
Personne qui conçoit, applique et évalue les programmes de soins requérant des connaissances avancées, visant des problèmes de santé complexes ou comportant des dimensions bio-psycho-sociales variées. Elle participe au développement ou adapte des outils cliniques et d'évaluation de la qualité des soins. Elle coordonne le travail d'équipe et exerce un rôle consultatif auprès de l'équipe de soins et de l'équipe interdisciplinaire.
Elle identifie, pour les usagers, les besoins et interventions nécessitant une coordination de services dans l’établissement et entre différents établissements ou organismes du milieu. Elle assure, le cas échéant, la coordination de ces services.
Elle assure l'orientation du nouveau personnel et participe à la formation des stagiaires. Elle supervise l'enseignement fait aux usagers, à leurs proches et à des groupes de personnes dans les programmes spécifiques et collabore à la recherche.
Sommaire des fonctions
La clinique externe de pédopsychiatrie offre des services aux enfants de 15,5 ans et moins qui ont un besoin d’évaluation en pédopsychiatrie, de consultation pharmacologique ou de traitement spécialisé pour des problèmes de santé mentale. L’approche y est systémique et familiale.
Le service d’Hôpital de Jour de Pédopsychiatrie offre quant à lui un programme de traitement systémique et multimodal unique en anglais pour les enfants présentant des enjeux de santé mentale de la maternelle à la 6ème année en collaboration avec la commission scolaire anglophone de Montréal. Ce programme s'adresse aux enfants qui présentent un bris de fonctionnement important qui a des impacts sur leur scolarisation dans leur école d’appartenance.
Sous la responsabilité du chef d’administration de programme, la personne titulaire :
Assure le leadership dans la maîtrise de l’état de santé globale, des traitements, des soins et des progrès des patients assignés.
Exerce son jugement clinique en adaptant les interventions et l’enseignement à la situation de la personne et de sa famille.
Administre les médicaments conformément aux protocoles du CIUSSS.
Enseigne au patient et à sa famille afin de faciliter la compréhension de l’épisode de soins.
Coordonne les ressources internes et externes disponibles pour garantir la continuité des soins dans la collectivité.
Établit et maintient la liaison avec les partenaires externes.
Communique étroitement avec le médecin traitant.
Intervient de façon appropriée lors des situations d’urgence.
Contribue au maintien d’un milieu sécuritaire pour le patient et le personnel.
Apporte son expertise et ses compétences à la demande du supérieur immédiat pour toute question, réflexion ou tâche.
Requirements
Doit détenir un baccalauréat en sciences infirmières ou un baccalauréat comportant trois (3) certificats admissibles, dont au moins deux (2) certificats reconnus en soins infirmiers ou détenir une évaluation comparative des études effectuées hors du Québec émise par le ministère compétent;
Détenir un permis d'exercice de l’Ordre des Infirmières et Infirmiers du Québec (O.I.I.Q.).
CONNAISSANCES ET EXPÉRIENCE
Expérience avec la clientèle jeunesse, en pédopsychiatrie, ou en santé mentale jeunesse, un atout;
Bilingue : français et anglais (oral et écrit).