CIUSSS-du-Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal

Sommaire des fonctions

Sous l'autorité du chef de programme, la personne titulaire évalue les capacités physiques, perceptuelles et cognitives ainsi que la performance fonctionnelle à exécuter les habitudes de vie. Suite à l’évaluation, elle établit un plan de traitement pour favoriser la reprise de ces habitudes.

·         Évalue et analyse la répercussion des symptômes, des déficiences, des incapacités et des problématiques environnementales sur les habitudes de vie et la sécurité du patient, ainsi que sur son habileté à mener sa vie de manière autonome.

·         Évalue les aptitudes aux plans perceptif, cognitif et sensori-moteur, et l’impact des incapacités sur les habiletés fonctionnelles et les habitudes de vie d’un patient ainsi que la mise en œuvre des interventions et la formulation des recommandations appropriées.

·         Évalue les fonctions neuro-musculosquelettiques et l’impact des incapacités sur les habiletés fonctionnelles et les habitudes de vie d’un patient ainsi que la mise en œuvre des interventions et la formulation des recommandations appropriées.

·         Évalue du comportement dans ses dimensions affectives et spirituelles et sur le plan des capacités relationnelles et sociales, de l’impact des incapacités sur les habiletés fonctionnelles et les habitudes de vie d’un patient ainsi que la mise en œuvre des interventions et la formulation des recommandations appropriées.

·         Évalue des habiletés fonctionnelles d’un patient dans les habitudes de vie, notamment les occupations se rapportant à la possibilité de prendre soin de soi et d’autrui, de se réaliser sur les plans personnel, scolaire et professionnel et de se divertir, soit par le jeu ou les loisirs.

·         Conçoit, planifie et offre des interventions individuelles ou de groupes;

·         Intervient en vue du développement, de l’amélioration, de la restauration ou du maintien des aptitudes nécessaires aux patients pour l’accomplissement de leurs habitudes de vie et pour leur participation à des occupations significatives.

·         Intervient en vue du développement et du maintien d’une autonomie optimale dans les habitudes de vie.

·         Intervient en vue de favoriser l’engagement dans des occupations significatives.

·         Intervient en vue de diminuer les situations de handicap et de déterminer le milieu de vie approprié à la condition de santé physique et mentale du patient.

·         Recommande d’appareils suppléant à une déficience physique ou à une incapacité fonctionnelle (fauteuil roulant, positionnement, aides à la communication, aides technologiques, etc.) et l’entraînement à leur utilisation (incluant celle des prothèses des membres).

·         Recommande, conçoit, fabrique et applique d’orthèses utilisées à des fins thérapeutiques.

·         Organise l’environnement social du patient afin qu’il réponde à ses besoins (aménagement de l’horaire occupationnel, établissement d’un réseau de soutien, enseignement et soutien à la famille, aux aidants naturels et aux intervenants).

·         Adapte l’environnement physique du patient afin qu’il réponde à ses besoins (aménagement du domicile ou d’autres milieux de vie, aides techniques, adaptation du véhicule automobile ou du poste de travail).

·         Travaille en équipe multidisciplinaire selon une approche interdisciplinaire conformément aux objectifs prévus au plan d’intervention individualisé (PII);

·         Effectue la tenue de dossier inhérente à sa pratique clinique (rapport disciplinaire, résumé de congé, PII/PSI, notes évolutives, statistiques, etc.);

·         Participe aux activités reliées à l’enseignement, à la supervision de stagiaires ainsi qu’aux activités de recherche;

·         Participe aux activités d’orientation et de mentorat avec les nouveaux intervenants de sa discipline;

·         Participe aux activités de développement de sa discipline et aux activités de développement et d’évaluation de son programme;